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Ceci sera aussi peut être utile à ceux qui apprennent le breton:

LE PRONOM PERSONNEL EMPLOYE COMME COMPLEMENT D’OBJET DIRECT
Considérons qu’il existe deux générations de mots utilisés comme complément d’objet direct:
Génération A: Elle se confond avec les adjectifs possessifs habituels
Génération B: Elle utilise la “ conjugaison” de “a” aux différentes personnes;Ces deux générations, utilisées de façon indifférente avec les mêmes personnes
sont résumées sur le tableau ci-dessous. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--
d’objet direct
Pronom Personnel :
:
: Pronom personnel utilisé comme complément :
:------------------------------------------------------------------------------------ Verbe à l’infinitif, impératif, participe passé
Conjugaison impersonnelle ou synthétique. -----------------------------------------------------------------------------------
--
: :
Génération A Génération B ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-- Me
Te
Eñ
Hi
Ni
C’hwi
Va - ‘m - da + ma: D’am Ne + ma = N’am
Da - az
E - hen - her - hel He
On - Or - Ol
Ho - hoh
Ahanon
Ahanout Anezañ Anezi
Ahanom Ahanoh
Int ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
O
Anezo;
--
Dans ce tableau, la génération A est placée dans la colonne de gauche pour marquer la place qu’elle occupe par rapport au verbe et la génération B est placée dans celle de droite pour la même raison.
Les exemples qui suivent permettront d’assimiler ce mécanisme simple. Ces exemples sont tirés d’Emgann Kergidu ( notés e k) ou des œuvres de X.de Langleiz (notés L) ou bien des cantiques chantés encore de nos jours (notés k ).
Tous ces exemples sont donnés à la forme A; Il appartiendra au lecteur de leur donner la forme B avec laquelle, sans doute, il est plus familiarisé.
1ére personne: Va - ‘m ou ahanon
Va hredi a hellit (ek)
Hennez, an tamm koueriad-se eo e-neus va bornet e Kergidu. (ek) Den ne helle va gweled. (L)
Va dilezet hoh-eus Roué Mark. (L)
Piou e-neus va douget amañ. ( ek)
Ho kwreg eo Izold ha ne hell ket va hared. (L) D’am herhad da vond d’ar prizon? (ek).
Deus d’am havoud (ek)
Chomit amañ d’am gortoz. (ek)
Ma n’am hredit ket (ek)
N’eo ket eur wech hepken eh-eus ar gwir d’am laza (L) An oabl e-unan am strafuilh (L)
En harlu emaon, hep den d’am hared na d’am frealzi. (L)
2 éme personne du singulier: Da - ‘ z / Ahanout
Da anaoud a ran Jaouen (ek)
Da vadezi a ran (L)
O, me da gar ti va zadou (K)
Doue e-neus da zesavet en eun doare ken fur ha ken uhel (L) N’az selaouent ket (ek)
Da vreur a zo deuet d’az kweled (ek)
Va breur az kwelas.(ek)
Da gas a raim gand plijadur (L)
3 éme personne du masculin singulier - E - Anezañ E selaouit (ek)
N’e selaouit ket (ek)
Da vreur a zo deuet d’e weled (ek)
Ne fellas ket dezi e zelaou (L)
Gorneval a boanie d’e lakaad da ziwall diouz ar gaou (L)
Ne helle ket e lezel d’am laza (Buhez Salaün)
3 éme personne - Hen - her - hel
Her greom
Piou e-nije gellet hen ober? (ek)
Ya’ vad! hel lavared a rin deoh didro kaer (eg)
Kalz a skoueriou hen diskouez deom (ek)
M’hen tou deoh tudou (ek).
3 éme personne du fémin singulier.
Me am-boa he huzet mad
Sederaad a reas va halon ouz he haoud (ek)
Bouñta a reas e vagig gand e droad d’he luska en-dro etrezeg an doñvor (L) He gervel a reas (ek)
He fizoud a ran ennout (L)
Piou he gwel?
1 ére personne du pluriel - Ol - On - Or - Ahanom
On tennit a-zaouarn on enebourien (ek)

En ano Doué or selaouit (K)
N’or selaouit ket.
Deuet om d’ho kavoud evid hoh aspedi d’on digemer en urz. N’ol lezit koueza en temptadur.
2 éme personne du pluriel - Ho - Hoh - Ahanoh
Me ho trugarekaad o va Doué (ek)
Ni ho salud steredenn-vor (K)
Deuet om d’ho kerhat a-berz ar Republik (ek)
Ne fell ket din hoh alia (ek)
Ho servijout a rin gand lealded (L)
Penaoz e hellin ho trugarekaad? (ek)
Ni a zo deuet amañ evid ho sklerijenna (ek)
Ni ho salud gand karantez (K)
Feiz karet on tadou, morse ni ho naho. (K)
3 éme personne du pluriel: O - Anezo.
O gwelet o-deus
Va breur o gwelas
N’o gwelas ket.
Doué d’o selaou
Ma a garfe o hleved hag o anaoud.
Ne felle ket d’ar rouanez o hredi (L)
O honta am boa c’hoant d’ober (ek)
Doué d’o milliga int o fevar (ek).
Nota: La quadruple forme de conjugaison bretonne alliée au double emploi du pronom personnel complément d’objet direct multiplie les structures de la phrase.
Les formes A et B peuvent être utilisées indiféremment. La forme A serait dite plutôt littéraire...ce qui reste à prouver.

Bonjour Leon,

Vos interventions sont très intéressantes, et leur contenu est tout à fait exact (J'ai moi-même pratiqué et étudié le breton jusqu'au niveau du DEUG).
Cependant, le site et le forum de l'Arbre celtique sont consacrés à l'étude de la civilisation celtique antique. Les exposés sur la langue bretonne ne sont pertinents que s'ils peuvent éclairer nos faibles connaissances sur le celtique ancien. Pierre-Yves Lambert et Xavier Delamarre font d'ailleurs appel au breton, dans leur travail, en même temps qu'à l'irlandais, au cornique et au gallois. Mais ces parallèles ne peuvent se faire que sur le lexique. La grammaire du breton moderne est certainement aussi éloignée de celle du celtique ancien que la grammaire française l'est de la grammaire latine.
En conclusion, il me semble que les leçons de breton sont ici hors sujet stricto sensu, et qu'ils seraient mieux à leur place sur des sites consacrés à la Bretagne et à sa langue.
Et pourquoi ne pas lancer un site ou un blogue consacré au breton ?